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Academic Year |
Student |
Advisor |
Title |
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1984 |
Kuo,Nai-Wen |
Chang,Hsin-Wu |
國小兒童對「以前」與「以後」的理解 |
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Huang,Su-Fei |
Yang, Kuo-Shu |
生活目標及其相關因素實徵性的研究 |
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Tseng,Chin-Hsing |
Cheng, Chao-Ming |
認知技能自動化運作的本質 |
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Chang,Chien-Yu |
Chang,Hsin-Wu |
學前兒童的數能力 |
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Yang,Li-Hsien |
Chang,Hsin-Wu |
學前兒童對空間關係詞的理解與運用 |
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Hua,Yueh-Chuan |
Hwang, Kwang-Kuo |
逃避事業成就傾向之因素結構、性別差異及相關變項 |
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Shojiro Sakurai |
Huang,Jung-Tsun |
立體視覺與網膜影像的配對歷程 |
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Fang,Hui-Min |
Wu, En-Chang |
離婚因素、親子關係及學童之適應 |
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Lien,Yun-Wen |
Tseng,Chih-Lang |
中文唸字歷程的探討：聲旁語音觸發作用 |
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Lin, Yi-Cheng |
Hwang, Kwang-Kuo |
自我檢校、人際關係、情境公開性與酬賞分配 |
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Tuan,Ya-Hsin |
Wu, En-Chang |
大學生對生活事件的認知歷程及其身心適應 |
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Chen,Yung-Te |
Wu, Jei-Tun |
文章閱讀歷程之探討：高層知識架構的影響 |
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Yang,Fu-Chen |
Hsu,Chia-Hung |
性激素與雌性天竺鼠之雙性性行為 |
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Huang,Chin-Lan |
Cheng, Chao-Ming |
在視區控制下中文「字形」、「字音」與「字彙」比對：中文文字訊息的腦側化傳遞 |
台大心理系
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